Training materials
-
Supports en langage Facile à Lire et à Comprendre (FALC) pour l’album « Le tango d’Antonella » de M. Le Huche
Album jeunesse Lecture partagée Lecture interactive Déficience intellectuelle Handicap intellectuel FALC Facile à Lire et à Comprendre
-
Supports en langage Facile à Lire et à Comprendre (FALC) pour l’album « Le dompteur de vent » de B. Villiot et T. Prugne
Album jeunesse Lecture partagée Lecture interactive Facile à Lire et à Comprendre FALC déficience intellectuelle Handicap intellectuel
-
Lehr-Lernarrangement RZG: Historische Bildquellen mündlich analysieren
RZG Sprachbewusster Fachunterricht Design-Based Research Bildanalyse Mündlichkeit
-
Didaktischer Kommentar zu Baustein 2 - Zum Lesen philosophischer Texte mit Hinblick auf das eigene Schreiben
-
Grundsätze wissenschaftliches Arbeiten
-
Didaktischer Kommentar zu Baustein 1 - Argumente in philosophischen Texten und eigenen Arbeiten
Didaktischer Kommentar Philosophie Didaktik (Unterrichtslehre, Schuldidaktik)
-
ZHAWx MOOC Marketing Technology 1 (MT 1) : Marketing Basics ; Course Syllabus
Marketing MOOC Syllabus Marketing Basics
-
Transkript : Mensch-zentrierte Gestaltung Usability / UX
Angewandte Gerontologie Alte Menschen Alter Altern Autonomieerhalt Selbstbestimmung Gesundheitstechnologie Usability
-
Mini MOOC “Autonomes und selbstbestimmtes Altern” : Course Reader
Angewandte Gerontologie Alte Menschen Alter Altern Autonomieerhalt Selbstbestimmung
-
Transkript : Körperliche Aktivität ist wichtig
Körperliche Leistungsfähigkeit Angewandte Gerontologie Alte Menschen Alter Altern Autonomieerhalt Selbstbestimmung